- 衡水书法家排名？
- “百万年薪”中小学校长来袭！100万安家费、150万年薪、200万房票，你怎么看？
衡水书法家排名？
衡水书法人才荟萃。目前来看，衡水书法家最好的是刘月卯，杜长荣，尹海金，魏海涛，李纯锡等。这些书法家在全国都有一定的影响力，并且都是获奖的大户。尤其是其中的刘月卯多次获得兰亭奖大奖。杜长荣等人获奖也很多，他们的艺术成就代表了衡水当前书法艺术的最高水平。
“百万年薪”中小学校长来袭！100万安家费、150万年薪、200万房票，你怎么看？
乍一看以为是开玩笑，我们的中小学校长已经这么值钱了？经过网上一搜，还真有好几个城市如南京、深圳、北海、佛山有类似的招聘内容，着实让在下吃了一惊。一方面为社会终于开始重视教育工作者待遇而高兴，但另一方面也担心这种噱头式地制造名校不利于教育质量平衡发展。
老实说，网上看到的这些财大气粗的城市全在东南地区，我老家中部地区的中小学校长们待遇实在没法一提。我县的老师们甚至为了能涨点工资还集体去闹过，但至今月薪还处于三千以下的层次。基层教育工作者的待遇得不到重视，也就很难谈得上教育质量进步了。
用高薪来提高教育行业的积极性是件好事。
校长是一个学校的领军人物，也是学校教育质量能否提高的灵魂，用高薪来激励更优秀的人才来管理学校，这是对教育行业的重视。虽然说缺什么才要补什么，至少说明这些城市开始重视中小学校长这个岗位，相信对促进教育水平的提高有一定积极推进意义。
虽然能够真正拿到这种极品待遇的人才肯定廖如晨星，但一定会引起整个相关职业的触动。能够让越来越多的教育工作者得到激励，用更积极饱满的热情投入到教育工作中去，这种高调招聘也算是有积极代表作用的。
我并不希望高薪制造名校让教育***倾斜。
作为两个孩子的家长，我希望孩子能上教育质量好点的学校。但是举目四望，那些教学水平高的老师都慢慢汇集到少数薪酬高的学校，想读这些学校要用尽人脉花费金钱（如购房、请托）才行。那些没办法进入这些优质学校的孩子也就无法享受更好的教育，不得不说这是一种遗憾，也让所有家长为孩子上学而焦虑。
刻意对某个点的教育工作者施之以高薪，可能会让最优秀的人不断向上汇集，教育质量也将产生倾斜，教育***不平衡现象将会加剧。我更希望能全面对教育工作者有所激励，让我们的孩子都享受到公平的教育***，不要让学校成了孩子出身分类的体现。我觉得没有必要用重金去树起一二个名校，而是应该打造更多高质量的学校。
看了一下各大城市高薪招聘校长的标准，基本都是列进城市发展人才引进规划的，想要应聘成功，估计要过五关斩六将，没两把刷子是不可能应聘成功的。希望更多的地方都能重视教育，也希望教育工作者能积极专注地投身教育工作中去。当我们不需要用特殊政策来吸引教育人才时，也许才是教育真正得到重视之时。
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敢于“百万高薪”聘请中小学校长的***和学校，一定是深知教育中，校长的重要性，俗话说：“强将手下无弱兵”，“千军易得，一将难求。”一所学校的校长，教学理念和领导能力的好坏真接影响着一个学校的发展，影响教育质量。因此一个有能力的知名校长，其发挥的价值不仅可以兴校，强师，还可以树人、利国利民，从这一点上来看，“百万年薪”聘中小学校长，是明智之举。
近些年，百万年薪聘中小学校长的新闻并不少见，拿教育发展最快最好的地区之一——深圳来说，早在2016年就给予招聘进来的优秀校长高达百万的年薪，而且近年来一直秉持高薪引进名校长，打造高质量教育的理念。
2019年9日，一篇名为《“百万年薪”，中小学校长来袭！多地开启名校长“争夺战”》的文章，再次走入人们的视线，文章中爆料：除深圳某些区大量以百万年薪招聘名校长外，佛山顺德区，招聘校长4名，副校长10名，最高安家补贴100万元。广西北海面向全国招聘高中名校长，年薪可达150万。江苏南京江北新区也提出高薪招聘名中小学名校长的公告。
“校长”对一所学校的发展到底有多重要？小徐老师多年来在多个学校任职，深知校长领导能力、领导艺术和教学理念的重要性。
拿我们河北衡水某知名中学来说，校长的教学理念始终引领着学校的管理和教学，严格的管理+励志教育+让老师劳有所得，全校师生形成一股发自内心的合力，成就了这所高中全国名列前茅的辉煌。
小徐老师虽然很佩服这所学校的励志教育，在启发学生立鸿鹄志，怀家国情，实现个人最高价值中唤醒学生的内驱力，小徐老师更佩服，校长服务老师，老师服务学生的教学理念，在这所学校里，校长想老师之所想，评职称向来不用老师们操心，老师需要任何证书，校长一定寻找各种机会让老师得到，评教学成绩向来公平公正，老师们用诚实劳动换取丰厚的物质奖励，真正让老师感受到“一分耕耘，一分收获。”
校长说，教育归根到底是唤醒教育，而启发学生对生活、对老师、对父母、对国家、对世界的深情才是使学生获得源源不断力量和根本。因此，他要求老师要全身心的爱学生，感受学生心理上的一丝一毫的变化，同时他也真心对老师，对老师遇到的任何困难都想法设法解决，让老师在工作中没有后顾之忧。这样的校长领导下的学校，想不火都难。
然而，还有一些校长，混天度日，逃避责任，没有核心凝聚力，整天欺下媚上，作咸作福。
有能力的校长经常说：”你只要是为了学生好，管理学生有度有节，学生一定能感受于心，不会出麻烦，如果有人误会，来找我，我一定给你主持公道。“而糟糕的校长经常说：“你千万另给我找事，学生不学，你也不用管，你管出事了，你自己兜着，别找我。”
有能力的校长经常说：“好好打磨自己的课，与教学无关的事情不用你管，课讲得好，学生乐意听，效率就会事半功倍。”而糟糕的校长会说：“你的课讲得如何没人管，先把这些表填完再说。”
